Дополнительная образовательная программа «Ступеньки творчества»

Ф.И.О. педагога дополнительного образования: Бычкова Наталья Михайловна

Образование: высшее.

Должность: педагог дополнительного образования.

Статус программы: программа модифицированная.

Направленность – художественная.

Цель программы активизировать познавательные процессы детей (внимание, память, мышление, воображение) через различные виды изобразительной деятельности и художественного труда на развивающих занятиях, ориентированных на раскрытие индивидуальности каждого ребенка.

Контингент учащихся: дошкольный возраст 6-7 лет

Продолжительность реализации программы: 1 год.

Режим занятий: занятия творческого объединения проводятся на базе МДОУ "Детский сад "Рябинушка" в подготовительных группах. Занятия проводятся два раза в неделю. Продолжительность одного составляет 30 минут. Данная программа рассчитана на один год, потому что дети являются воспитанниками подготовительной группы.

Форма организации процесса обучения: групповые, индивидуальные.

Краткое содержание: аппликация, вырезание из бумаги, конструирование из природного материала, рисование, лепка, занимательная математика

По окончании курса учащиеся должны знать:

- назначение инструментов и материалов и правила работы с ними;

- выделять основные цвета и оттенки;

- порядок изготовления аппликаций из бумаги,

- способы изготовления из пластилина простых конструктивных элементов;

- порядок выполнения аппликаций из засушенных листьев.

- устный счёт до 10;

- названия геометрических фигур: круг, овал, квадрат, прямоугольник, треугольник;

- названия чертёжных инструментов: карандаш, линейка.

По окончании курса учащиеся должны уметь:

- передавать пропорцию предметов;

- выполнять аппликацию, используя шаблоны;

- применять приемы рисования;

- раскрашивать картинки, рисовать простые линии и геометрические фигуры;

- лепить из пластилина простейшие поделки;

- изготавливать аппликации из бумаги и засушенных листьев;

- соотносить запись чисел 1-10 с количеством предметов, определять на основе предметных действий состав чисел первого десятка;

- располагать предметы в порядке увеличения и уменьшения их длины, ширины, высоты;

- узнавать прямоугольник, круг, квадрат, треугольник, овал;

- определять направление движения предметов (вверх, вниз, вправо, влево, назад, вперёд);

- правильно устанавливать пространственно- временные отношения;

- называть части суток, последовательность дней недели, последовательность времён года и месяцев в году.